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关于印发《鄂州职业大学教材建设和管理办法》的通知
2016年11月16日 15:06      浏览:

鄂州职业大学《关于印发鄂州职业大学教材

建设和管理办法》的通知

鄂大字〔201618

 

各院部、有关处室: 

现将《鄂州职业大学教材建设和管理办法》予以印发,请遵照执行。

特此通知。

 

附件:鄂州职业大学教材建设和管理办法

 

 

鄂州职业大学

 20161114

附件:

 

鄂州职业大学教材建设和管理办法

 

第一章  总则

 

第一条  根据教育部《关于加强高职高专教育教材建设的若干意见》等上级文件的精神,结合我校专业建设和人才培养工作的要求,本着规范教学管理,坚持正确导向,保证教学质量的宗旨,为了适应课程改革的需要,提高学校教材选用质量和建设水平,特制定本办法。 

 

第二章  教材、讲义编写

 

第二条  校本教材,主要包括自编教材、讲义、教学辅助材料等,是学校教材的重要组成部分,在教学改革和课程改革中起到了重要作用。列入校级编写计划的教材,应是学校正在或将要开设的课程,且还必须满足下列条件之一: 

1.学校新开设的且目前尚无教材可用的课程;

2.适于学校课程改革教学需要的教材;

3.具有鲜明高职特色的教材;

4.为了参加省级以上在线精品开放课建设需要编写的教材;

第三条  校本教材的申报和审批 

1.编写教材首先须经院、部根据课程建设和教学任务的要求,认为确有必要组织编写的,确定校本教材选题、主编教师和参编教师,同时填写申报表,报学校审定同意后方可组织编写。编写教材申报工作于每年春秋两季与教材征订同期进行。

2.每位教师每年度只能主编一门课程的教材。

3.公开出版的教材和内部印刷的校本教材,初稿完成后均应通过规定的审稿程序,学校安排专人负责审稿,确保质量。哲学社会科学教材的编写由学校党委宣传部审定。实行教材编审分离制度,坚持回避原则,教材编写人员不参与同类教材审查。

4.校本教材经学校审定通过后方可使用。凡未按规定程序申请、编写、审稿、审定而自行联系出版的教材,一律不安排在校内使用。

5.校本教材的印刷、出版和发行工作,由学校教务处统一负责。

6.根据教育部有关文件精神,校本教材的使用年限为:计算机、财经、政法类及公共课程类为两年;其它学科为三年。超过期限的教材一般不予发行和使用。

第四条  校本教材的编写原则 

1.科学性原则。内容必须符合党和国家的方针、政策,运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点阐述本门学科的基本规律。要弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚,注重融入职业精神教育。

2.高职定位原则。教材要体现高职教育的特点,符合高职的生源情况和培养目标,体现以能力为本位,注重体现素质教育和实践能力与创新能力的培养,注重学生的主动参与、综合运用能力的培养,统筹考虑学生知识、能力、素质的协调发展;要与相关行业、企业合作,引入行业企业标准,吸收行业、企业、研究机构和其他社会组织共同参与编写工学结合特色教材,实现专业与行业(企业)岗位的对接。

3.一专多能原则。内容满足重点能力的培养目标要求,同时考虑学生对就业岗位群的适应性以及可持续发展能力的需求。

4.准确性原则。文字标准、流畅,符合规范化要求;插图正确,文图配合恰当。

5.自主原创原则。在教材编写过程中不得大段摘抄他人文稿,引用、参考部分必须注明出处。

第五条  校本教材应组织高水平的编写队伍,要吸收行业企业专业技术人员和能工巧匠参加。校本教材主编应具备以下条件: 

1.政治立场坚定,具有高级职称,熟悉本专业、课程的内容和相关知识,对该教材涉及的全部内容有深刻、透彻的理解和独到的见解,对新知识、新内容有较深入的研究和科学实践;

2.具有丰富的教学经验,有三年以上讲授教材相关课程的经验,对同类教材有研究、有观点、有思想,熟悉教材特点,能按教学规律和体系编写:

3.熟悉人才培养方案、教学对象,特别是掌握并吃透专业的特色和培养目标的特殊性,能准确把握该层次教学要求和教学深度;

4.专业教师要具备双师型素质,对该门专业课程的实践能力要求有透彻的理解,并有指导学生进行课程实践的丰富经验。

第六条  校本教材应具有独特风格和高职教育特色。教材体系作为学校的基础建设项目,体现了学校的教学指导思想和整体教学水平,因而独具风格、富有特色是教材编写的方向。根据课程分类方式,教材建设应采取不同的原则和方式,高职教育的教材特色应主要体现在专业特色、实践特色、职业岗位和行业标准特色上,要打破原有的学科体系原则,编写校企合作的工学结合教材,注重满足案例教学、项目教学、实践教学等需要。专业基础和公共基础教材则应体现在为专业课服务上,尽可能使基础课教学内容紧密结合专业课内容,形成高职教育公共基础课、专业基础课的特色。要注重配套的立体化数字资源建设。 

 

第三章  教材出版印刷

 

第七条  实行主编、主审负责制。实行主编、主审负责制是编写高水平教材必要的条件,应实行学术带头人或专业负责人做主编、众人合编、统一认识、取长补短的做法。主审应是比主编在该专业领域更有威望成就的人,为避免矛盾和局限,可聘请校外的专家学者担任。未经主审及学校审核批准的教材不得出版和使用。 

第八条  凡列入学校编写计划的教材,必须需经两名副教授以上职称的同行专家鉴定通过;由主编填写《鄂州职业大学校本教材印刷、出版审批表》一式二份报送教务处,经学校教学主管领导审批后,由教务处统一向有关出版社推荐。 

第九条  教材经出版单位审核同意出版后,由编者、出版社、教务处三方面签订教材出版合同书,各方须严格遵守合同中有关条款,以确保教材按时、按质、按量出版与发行。 

 

第四章  教材的选用与管理

 

第十条  教材选用原则 

1.正确导向原则。选用的教材要注重价值导向,把理论、知识、技能教育同行业规范、职业道德等教育结合起来,在案例选择、人物和思想评价等方面体现正确导向,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,弘扬和践行社会主义核心价值观,充分体现社会主义办学方向。思想政治理论课教材必须使用国家统编教材。

2.育人为本原则。立足于服务学生全面发展,贴近学生思想、学习、生活实际,增强教材的针对性实效性和吸引力感染力。

3.择优原则。教材的选用,要根据人才培养方案和课程改革的需要,优先选用高职系列教材、优秀教材(指获省部级以上奖励的教材)或其他质量高、有特色的教材)、高等教育出版社等大型出版社发行的教材,以提高优秀教材的选用率,确保反映现代科技发展水平和教学成果的优秀教材进入课堂。

4.减轻学生负担原则。在选用教材时,要根据教学的实际需要,充分考虑“必须、够用”,坚持每门课程选用一种教材,以切实减轻学生负担。某些课程确因教学改革需要而要增发辅助教材的,须由教师提出申请,学院审核,报教务处审定。原则上不选用私人包销的教材。

5.组织选用原则。教材的选用不是教师的个人行为,而是一种组织行为,应由开课的教研室根据专业人才培养目标的要求组织主讲同头课的教师集体讨论拟用教材,教研室统一意见后向学院推荐本部门所有拟用教材目录,由所在学院审核,报教务处审定。确无适用教材的,可自编讲义,但须严格保证讲义质量。严禁选用人才培养方案以外课程的教材,严禁使用未通过学校审批的本校教师主编或参编的教材。

6.实用性原则。教材的选用必须是近三年内出版的高职系列教材。基础理论课教材的选用既要注意教材内容的先进性,又要保持教材的相对稳定性,鼓励选用通用教材和国家优秀教材,特色课程或专业课程可依据人才培养方案组织自编教材或讲义。教材的类型包括文字教材,实物教材和声像视听教材等,特别要鼓励教师使用声像视听教材。

7.责任制原则。参与教材选用、审核及审定的教研室负责人、院部领导和相关处室负责人,必须认真履行相应职责,作出“诚信履职、切实履责”的承诺;一旦出现教材选用问题,将按照学校有关管理制度予以追责。

第十一条  教材选用程序 

1.各专业教学教材的选用由教务处统一组织、审批,各院、部具体负责落实。任何单位或个人无权擅自向教学部门和学生推销教学用书。

2.引进境外教学教材资源和涉及国家主权、国家安全、海洋权益、社会安定、民族宗教以及重大革命题材、重大历史题材内容的教材必须报经学校党委宣传部审核。

3.教务处每年两次根据正规出版社提供的“教材征订目录”向各开课教学单位布置教材选用工作。

4.各院、部应根据各专业的人才培养方案和质量标准、教学内容,结合教材难度和跨度等情况,组织主讲同头课的教师集体讨论,由教研室主任统一意见并向院、部推荐本专业拟用教材目录;院、部按照《鄂州职业大学教材选用审批表》有关栏目的要求逐项认真填写,经学院院长(部主任)审核签字并加盖部门公章后按时报送教务处教材科;教材科汇总全校教材选用情况,报送教务处长和学校主管教学校长审核。引进境外的教学教材资源和涉及国家主权、国家安全、海洋权益、社会安定、民族宗教以及重大革命题材、重大历史题材内容的教材要报送学校党委审查。

5.完善教材选用监测机制,学校定期组织任课教师、学生和行业企业等第三方对使用的教材进行评议,对内容、难度和跨度明显不符合人才培养目标要求的教材,教务处将通知相关院、部另行调换教材版本。监测中发现在政治立场、价值导向、科学性等方面存在问题的教材要及时坚决停止使用,并报送相关部门调查核实,启动责任追究机制。

第十二条  教材订购 

1.教材科根据各院、部报送的《鄂州职业大学教材选用审批表》有关数据对全校教材选用情况进行汇总,报送教务处长和学校主管教学校长审核同意后,提供给学校中标的教材供应商实施教材订购。

2.任何单位或个人不得不经程序审批直接向教材供应商报送教材订购书目。任何单位或个人无权擅自向教学部门和学生推销教学用书。

第十三条  教材供应 

1.教材在每学期开课前一周集中供应。学生所用教材以学院为单位到教材供应商处领取,并由学院组织学生与教材供应商结付教材费用,院、部不能代收代支学生教材费。教师所用教材由教材供应商根据需要提供给院、部,教师开课前到院、部领取,相关费用由学校与教材供应商结算。

2.师生领取教材时,应当面核对书名、编者、版次、单价等。领出教材应认真检查是否存在缺页、倒装等情况,若有缺页、倒装等情况,需在一周内到教材供应商处予以调换。

 

第五章  附则

 

第十四条  本办法自公布之日起实施,由教务处负责解释。 

 

附件1:鄂州职业大学教材编写立项申请表

附件2:鄂州职业大学校本教材印刷、出版审批表

附件3:鄂州职业大学教材选用审批表

 

 

 


 

 

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