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鄂大教字【2012】11号 鄂州职业大学专业教研室管理办法
2014年04月10日 09:50  http://jwc.ezu.cn/  ebaitiancms  浏览:

鄂州职业大学专业教研室管理办法

为进一步加强教研室工作,明确教研室工作任务和职责,充分发挥教研室在教学运行和管理中的作用,造就一支教学能力强、专业水平高、教学质量优、业务熟悉和具有开拓创新精神的专业教研室主任(专业负责人)队伍,不断提高我校专业教学、科研水平,稳步推进国家骨干高职院校建设,特制订本办法。

一、专业教研室组织设置

(一)专业教研室是按专业(相近课程)设置的基层教学单位。其主要任务是制订专业人才培养方案,编写课程标准,实施教学工作、组织教师开展教研活动,不断提高教学质量和专业水平。

(二)专业教研室按照专业性质(课程相近)和便于科学管理的原则组建,实行主任(专业负责人)负责制,归属院系(部)领导。

(三)专业教研室的组建、撤销和合并,需由院系(部)申报,教务处审核,学校批准。

(四)专业教研室一般应由5名(含5名)以上专业教师组成,特殊情况下可以经过审核、批准减少人数,但不得少于3人。

(五)非专业(含公共课)教研室管理参照本办法执行。

二、教研室工作范围

(一)负责组织实施本专业各项教学任务。开展教学内容、教学方法和各个教学环节[如备课、上课、实验课、习题课、辅导答疑、考试、考查、实习(实训)、课程设计、毕业设计(论文)等]的改革工作,负责完成学校下达的教学任务。

(二)负责教学文件、教学质量、教学资料建设。对各个教学环节提出具体的教学要求:包括制订专业建设方案和专业人才培养方案、课程标准、学期教学执行计划等教学文件;对专业教学过程及结果实施教学质量评价与监控,及时收集与反馈教学质量信息;编写课程实验、实习(实训)指导书和任务书;建设与管理本专业课程的试题库;改革教学手段,制作教学模型、课件等教学资料。

(三)负责本专业课程建设与改革。与企业联合开发工学结合特色核心课程;组织专业教师开发专业基础课程;组织本专业教师或联合其他教研室合作开发公共选修课程;积极推进专业课程改革。

(四)组织教材建设。注重更新教材内容,组织力量编写校本教材、教学参考资料或者补充讲义。

(五)组织教师业务学习,积极开展教学研究活动。在紧密结合各门课程、各实践教学环节的基础上,开展教学研究和改革。每学年初制定教学研究和改革计划、并组织实施,在学年末进行总结。

(六)负责拟定所属专业(课程)师资队伍建设工作。根据教学工作、课程建设的需要,并结合专业(课程)发展,按照“定方向、定任务、定措施、定检查办法”的原则,制订教研室和个人的年度实施计划。在保证完成教学任务的前提下,落实本专业(课程)教师下企业锻炼方案,注重“双师型”教师培养;鼓励青年教师有计划业务进修,获取更高学历(学位),提高教师的专业水平。

(七)参与所属专业(课程)实验课和教学实验、实习(实训)基地的建设。每学期初提出教学实验、实习(实训)计划及使用仪器设备、消耗品计划,并汇总报各院系(部)。协助院系(部)做好实验室建设工作。

(八)按照学校和院系(部)有关规定,做好对教师和教辅工作人员的平时及阶段性考核工作。并负责教研室的教学档案、师资培养档案、教研室各种会议记录、总结材料、规章制度和人员的考核材料等档案收集整理工作。

(九)组织教师踊跃撰写教科研论文,有计划地开展教科研课题研究工作。

(十)组织本教研室教师开展政治学习,提高政治思想素质,做好教书育人工作。

(十一)承担学校、院系(部)其他交办的工作和任务。

三、任职条件

(一)基本条件

1、热爱教育事业,熟悉现代高职教育规律,能认真贯彻党的路线、方针、政策。

2、坚持原则,办事公道正派,严于律己,具有较强的事业心和责任感,具有创新意识和开拓精神。恪守高等学校教师职业道德规范。近三年年度考核均达“合格”以上。

3、独立系统地讲授过本专业至少一门主干课程,教学工作量达到规定要求。

4、专业对口,工作在教学或科研一线,五年(含五年)以上专业教学经历,讲师职称并任职三年以上或硕士研究生(双证)以上学历(学位)。

(二)业务能力条件

1、具有坚实而系统的基础理论和专业知识,对本专业(课程)某一领域具有深入的研究,对专业(课程)发展有较强的预见性,能够较准确地把握专业发展方向。

2、熟悉本专业人才培养目标,对高等职业教育有较深的研究,具有较强的专业教学组织、管理能力和较强的专业教学文件编写能力;具有较强的组织工作能力,善于发挥集体效能,能团结、组织本教研室成员完成教学科研任务。

3、教学能力强、教学水平高、教学效果好,在学生评教、同行评教和专家评教中深受好评,在学校得到同行认可。

4、进校工作以来,主持校级以上科研(教研)课题一项(含1项)以上;在公开发行的刊物上独立发表专业学术论文两篇(含2篇)以上或主编专业教材一部(含1部)以上。

(三)对有特别需要或有特殊贡献、业绩的人才可破格聘任。

四、聘任程序和任期年限

(一)各院系(部)对专业教研室主任(专业负责人)的人选按民主集中制原则进行全面考核,统一报教务处。教务处根据各院系(部)上报的人选进行综合考核,并提出意见,报请校长办公会审批。

(二)根据校长办公会审批意见,由教务处下发聘任通知。

(三)教研室主任(专业负责人)每3年遴选一次,实行聘任制,任期为3年,期满考核合格者可连选连任。

五、主任(专业负责人)工作职责及待遇

(一)工作职责

1、在院系(部)的领导下,主持教研室的业务工作;完成教学、教研、科研、日常管理的各项任务,并接受教务处的指导和监督。

2、制订教研室学期工作计划,并结合学校和院系(部)的工作部署,制订教研活动安排等并组织实施,学期末完成教研室工作总结。负责教师工作量的统计和教学质量的考核。

3、积极开展专业(专业群)调研,根据社会需求编制本专业人才培养方案及实施性教学计划;组织编制本专业学期开课计划及课程标准,制定本专业(实践)课程建设规划,根据技术领域和职业岗位(群)的任职要求,参照相关的职业资格标准,设置课程体系和选择教学内容。与行业企业合作开发课程与实训教材,共同实施人才培养,以适应现代职业教育发展。

4、根据高职院校教学改革发展的要求,结合我校国家骨干高职院校的建设需要,积极开展教学模式、课程方案、教学方法和教学手段方面的研究,倡导教学做一体化教学模式,组织听课(评课)或教学观摩活动,不断总结交流教学经验。对于教学中存在的问题要深入调查研究,提出有效可行的措施。每学期开展集体备课不少于6次,研究高职教学改革不少于3次,听课(评课)不少于10节,要求本教研室任课教师听课不少于6节。

5、做好本专业教学运行、教学质量监控与考核工作。负责教研室任课教师和外聘教师的课程安排及调课、代课安排;审批本教研室教师的学期授课计划、考试试卷和质量分析表;督促、检查本教研室教师的教案、授课计划及教学工作完成情况。

6、制定本专业实验(实训)室建设规划,带领本专业教师团队开展对外技术服务及产学研活动。做好本专业校内外实训基地建设和管理工作,制定本专业学生实习及毕业设计(论文)方案,组织完成本专业学生的毕业设计(论文)、专业实习、顶岗实习的指导及考核工作。

7、主持完成1门专业主干(核心)课程的校级及以上精品课程建设项目,积极开展国家精品开放课程建设。在教学上有较好的效果及推广作用。任期内以第一作者名义在公开发行的学术期刊上发表本专业教科研成果2篇以上或投入实际使用的技术成果1项以上。

8、负责本专业的师资队伍建设,指导本专业教师做好业务发展规划,帮助青年教师提高教学质量和科研能力。根据学校和本院系(部)师资培训计划,对教研室教师下企业锻炼培训、进修进行具体安排,并检查计划完成情况。每学年至少完成(下企业锻炼)专业项目一个。

9、负责组织实施本专业毕业生跟踪调查,掌握毕业生的就业状况,了解就业市场的基本行情,全面收集毕业生的信息和用人单位的意见,做好社会人才需求情况调研分析,积极探索教学做一体化的人才培养模式;掌握本专业在教学改革、就业形势等方面的综合情况。按“专业建设标准”的要求收集、整理、保存本专业建设相关材料。

10、接受学校、院系(部)交办的其它工作任务。

(二)待遇

1、优先安排参加各类学术会议、学术活动;优先推荐进修或交流;优先安排外出考察、培训。

2、享受专业建设基本津贴。

3、专业教研室主任(专业负责人)为校外兼职教师的,待遇按聘请协议执行。

六、管理与考核

(一)学校和院系(部)领导定期召开教研室主任座谈会,听取意见,帮助解决工作中的实际问题。所在院系(部)应积极支持、关心专业教研室主任(专业负责人)的工作,努力为他们营造良好的工作环境。

(二)专业教研室主任(专业负责人)应与教务处、院系(部)签订聘期内专业建设目标责任书。每学期向院系(部)提交专业建设相应材料及成果,并由教务处组织审核。学校将根据专业建设情况结合实际工作业绩检查考核。考核不合格的,学校终止基本津贴,若连续两学期未完成建设任务的,学校将根据实际情况终止聘任及相应待遇。

(三)考核工作在主管教学的副校长领导下,由教务处及各院系(部)共同完成。学校根据专业教研室主任(专业负责人)工作职责,每学年度对各专业教研室主任(专业负责人)进行一次综合考评(参见《鄂州职业大学专业教研室主任(专业负责人)工作考评办法》)。考评结果作为专业教研室主任(专业负责人)在职务聘任、评优以及相关校内津贴发放等方面的重要依据。经综合考评基本称职或不称职者,教务处将对其进行诫勉谈话或解聘。

(四)专业教研室主任(专业负责人)聘期届满后,教务处和院系(部)分别对专业教研室主任(专业负责人)进行专项考核,检查职责履行情况和工作计划落实情况,考核结果作为是否续聘的主要依据。

(五)专业教研室主任(专业负责人)因事因病等不在岗位,由院系(部)院长(主任)指定具有任职资格的教师主持工作并报教务处备案。

七、本办法自公布之日起实施,过去有关文件与本办法不一致的,以本办法为准。

八、本办法由教务处负责解释。

附件1:鄂州职业大学专业教研室主任(专业负责人)工作考评办法

附件2:鄂州职业大学专业教研室主任(专业负责人)审批表

 

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